Cultivando la Tierra del Éxito: Liderazgo y la Arquitectura de la Cultura

1.- La Cultura Organizacional como bandera. Durante la lectura se pone en evidencia la importancia de definir y comunicar de forma clara los valores y normas culturales deseados.

Es vital que toda la empresa conozca los valores que les identifica y cohesiona como grupo y además que los compartan.

Un punto muy importante, es que cada organización debe tener una cultura propia creada por y para ella. No puede ser genérica o inspirada en la de otra empresa – por mejores resultados que tenga la misma -, de esta forma garantizamos que la cultura sea totalmente posible de mantener en el largo plazo, ya que habla de un propósito que define y tiene coherencia con la misión y visión.

Si utilizamos este ejemplo y lo llevamos al campo de estudiantes, el equivalente podría ser buscar coherencia entre los objetivos personales y profesionales con claridad. Para saber esto, puede hacer las siguientes preguntas:

• ¿Qué tipo de estudiante aspiras a ser?
• ¿Qué valores guiarán tus búsquedas intelectuales?

El tener tus objetivos claros y con lo que resuenas, te ayudará a tener claridad y tomar decisiones conscientes sobre tus recursos de aprendizaje, metodologías y el tipo de entorno intelectual que cultivas.

2. Predicar desde el ejemplo. Un líder comprometido con los valores de su organización debe modelar los valores y ser vocero ante sus colaboradores. De esta manera, se logra enseñar desde el ejemplo, manteniendo coherencia desde todos los ángulos.

Se debe invitar a los empleados a ser parte de estos valores y hacer incluso sesiones dónde se pueda evaluar como la organización está manejando las diversas situaciones, según los valores de la empresa.

Una forma que podemos llevar esta acción al plano de los estudiantes, es tener comportamientos alienados con nuestros deseos profesionales. Por ejemplo, disciplina en los horarios de estudio, compañerismo, curiosidad intelectual, evolución perpetua, mantener los hábitos de estudio y constancia.

3. Cultura 360. Una organización y líderes comprometidos con su cultura, entienden que esta se convierte en el epicentro de lo que se haga y desarrolle. Es por esto que debe estar presente, enseñarse y reforzarse en cada actividad desempeñada. Cada actividad, meta o tarea, debe tener inmersa en ella la cultura.

Muy importante en este aspecto son las formaciones internas, en las que siempre se deben relacionar su porqué y para qué, con los valores, dando sentido a los mismos.

Por ejemplo, una empresa que tenga como parte de su cultura la austeridad, debe tener este concepto presente en cada una de las actividades, como celebraciones, capacitaciones o implementación de sistemas; reforzando este valor en cada una de las tareas.

Un estudiante que desee mantener la excelencia en sus estudios, por ejemplo, debe buscar la manera de, es todos los aspectos, esta coherencia, que le ayudará a destacar y mantener su objetivo. Por ejemplo, en la manera de investigar, escribir y presentar, debe buscar su piropo estilo, en el que siempre sobre salga la calidad.

4. Alinear los sistemas organizacionales. El artículo destaca la importancia de alinear las estructuras, los procesos y los sistemas de recompensas organizacionales con la cultura deseada.

Por ejemplo, si la empresa tienes bono por desempeño, las KPI’s para alcanzar el bono deben estar relacionados a los valores de la empresa.

En el contexto educativo, el sistema y los KPI’s deben estar relacionados con todo el proceso para alcanzar los objetivos, como por ejemplo diseñar de forma cónsona el entorno de aprendizaje y las rutinas para apoyar los objetivos.

Al alinear tus sistemas personales con tus aspiraciones de aprendizaje, creas un entorno propicio para el éxito. Considera el enfoque estructurado empleado por Leonardo da Vinci, quien documentó meticulosamente sus observaciones y experimentos, creando un sistema personal que fomentó su genio multifacético.

5. Pensamiento crítico. Las organizaciones deben fomentar la discusión y crítica constructiva en un entorno seguro. Los líderes deben buscar personas que continuamente se hagan preguntas y sean lo suficientemente críticas para generar valor. Si estas personas han sido previamente impactadas por los valores empresariales, garantizarán su mantenimiento en el tiempo, ya que tendrán el valor de comunicar siempre su opinión ante cualquier alteración o acción que vaya en contra de los valores y objetivos de la empresa.

El pensamiento crítico, en el ámbito educativo, sirve para siempre entender el porqué de las cosas y buscar siempre más conocimiento, es como una “sed” que nos mantiene en evolución perpetua.

6. Animar y Depurar. Una parte importante de este proceso -sin fin – que es mantener un liderazgo y cultura organizacional cohesionada, es celebrar a aquellos que se apegan y viven la cultura, pero también depurar a aquellos perfiles que no son un buen aporte. Esto significa, dejar la puerta abierta para aquellas personas que no se sientan en coherencia con los valores planteados.

Para extrapolarlo al área educativa, es entender aquellas actividades que no aportan a los valores profesionales y de vida que tener y saber reorganizar sin perder el ímpetu ni interés por lo que se está haciendo. Esto permite mantener siempre el enfoque en lo importante y en los que nos genera valor.